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· “童谣游戏化”园本课程研究的价值探讨 2018-01-18
[摘要]“童谣游戏化”是以童谣与游戏为主体元素,以两个项目的柔性整合为主要手段,以幼儿园园本课程建设为主要目标的理论与实践的研究。该课程重视研究幼儿的“恩戈麦”表现方式,实践研究发现:童谣游戏化有助于提[阅读全文]
· 家长学校的办学创新浅析 2018-01-18
[摘要]家长体验式培训以家校互动融合型、理念素质导向型、目标任务驱动型为价值理念导向,太仓市新区第四小学家长学校培训,采取专家引领下的主动体验、同伴影响下的自觉体验、团队合作下的自信体验策略,为引领家长[阅读全文]
· “互联网+”创新创业公共实训基地建设模式创新探讨 2018-01-18
摘要:创新创业型实训基地是高职院校重点建设内容之一,也是培养高技能人才、服务中小企业、促进职业教育结构性改革的重要途径。首先梳理公共实训基地现状和存在的问题,明确“互联网+”创新创业公共实训基地的三大共[阅读全文]
· 基于VMWare虚拟化技术的云教室虚拟实验教学应用模式探讨 2018-01-18
摘要:分析了云教室在虚拟实验教学应用方面存在的问题,指出了云教室在应用过程中存在无法预设虚拟实验情境、无法实时精确指导学生、无法管理学生行为、无法实现教学软件批量部署和资源重复建设等弊端,提出基于VMWa[阅读全文]
· 基于Maple平台的高职数学在线课程建设和运用探讨 2018-01-18
摘要:结合高职数学课程在线建设的实际经验,根据课程特点和现有技术手段,提出了高职数学在线课程的建设思路;并基于著名数学软件Maple平台,具体提出和实现了高职数学在线课程应包含的主要教学功能。针对基于Maple[阅读全文]
· 校企文化对接下的职业教育人才培养方案研究 2018-01-18
摘要:在校企文化对接下人才培养方案的具体实施过程中,通过明确高职院校文化发展方向,加强院校文化内涵建设;促进校企全面深入合作,构建具有鲜明特色的院校文化;激发院校文化与企业文化全面深入交流,加快企业发[阅读全文]
· 论产教融合驱动下“1+N”人才培养模式的创新 2018-01-18
摘要:产教融合对职业教育有重大意义,推进产教融合要以“校企合作”为抓手,从宏观、中观和微观三个层面破解产教融合发展难题。因而,产教融合按照路径的深入发展必然为人才培养模式的改革创造多种条件。最后,按照[阅读全文]
· 高校心理普查工作的困境研究 2018-01-18
摘要:高校开展心理普查工作、建立心理档案对于评估、干预、提升大学生心理行为健康水平有重要意义。针对当前心理普查工作遇到的量表效度不高、心理普查与建立心理档案的关系、后期回访专业性、心理普查数据泄密风险[阅读全文]
· 高职院校质量保证体系诊改平台建设探讨 2018-01-18
摘要:内部质量保证体系能否实施有效诊改,诊改平台建设十分关键。在常州信息职业学院内部质量保证体系诊改平台建设实践基础上,从诊改实施中的困境、诊改平台的建设理念、诊改数据的梳理、诊改平台的开发等视角,提[阅读全文]
· 基于教学工作诊断与改进的中职教研策略探讨 2018-01-18
摘要:基于中等职业学校教学诊断与改进工作全面推进的新语境,中等职业教育教研工作应顺应新情况,拓展工作内容。相应策略包括:在区域层面,开展区域诊改中宏观研究、指导和服务;在学校层面,研究、指导和服务中职[阅读全文]
· 大学生隐性逃课原因研究 2018-01-17
摘要:针对大学普遍存在的隐性逃课现象进行了全面的分析,得出关于课堂教学、学生自身、课程设置、教学管理几方面的原因,并针对隐性逃课的原因提出了有针对性的、实用的改进建议,如高校办学理念和办学目标的从新审[阅读全文]
· 活动理论指导下智慧学习环境的构建探讨 2018-01-12
【摘要】:随着社会的发展和技术的进步,物理空间与信息空间的联通让教育也变得智慧起来.智慧学习环境作为教与学活动开展的基础与保障,进一步促进了智慧教育的实现.而且,活动和环境之间是相互联系、相互影响的,智慧学习[阅读全文]
· 课程视频资源在《电子技术基础》教学中的运用探讨 2018-01-12
【摘要】:根据教学内容特点,探讨了课程视频资源在电子技术基础教学中的应用,并通过实例说明:课程视频资源可以广泛应用于电子元器件、电路原理、实验仪器及实验操作等内容的呈现,形象直观、突出重点、易于学生接受;可[阅读全文]
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